| 
  • If you are citizen of an European Union member nation, you may not use this service unless you are at least 16 years old.

  • You already know Dokkio is an AI-powered assistant to organize & manage your digital files & messages. Very soon, Dokkio will support Outlook as well as One Drive. Check it out today!

View
 

4o ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΒΥΡΩΝΑ

Page history last edited by Daphne Gavrili 9 years ago

«ΛΙΜΝΕΣ ΚΑΙ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ» – 4ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΒΥΡΩΝΑ 

 

Το πρόγραμμα μας υλοποιείται κάθε Πέμπτη, μετά τη λήξη των μαθημάτων (2μμ), στο χώρο του Εργαστηρίου                                    Πατήστε ΚΛΙΚ για να δείτε όλα τα αρχεία

Φυσικών Επιστημών, του 4ου Γυμνασίου Βύρωνα.

 

                                           

 

 

Υπεύθυνος Καθηγητής:

Αριστοτέλης Γκιόλμας, MSc, Med, PhD, Φυσικός (ΠΕ04-01),

e-mail: agkiolm@primedu.uoa.gr

Συνεργαζόμενοι Καθηγητές:

Ανδρομάχη Παππά-Γκιόλμα, M.Ed., Αγγλικής (ΠΕ06),

e-mail: machi@ath.forthnet.gr

Βασιλακάκου Ειρήνη, Φιλόλογος (ΠΕ02),
e-mail: brena2811@gmail.com

Τριανταφύλλου Κυριακή, Μουσικός (ΠΕ16),
e-mail: operfocus@yahoo.com

 

Συμμετέχοντες Μαθητές:

Περίπου 30 μαθητές (αγόρια και κορίτσια) από όλες τις

τάξεις του 4ου Γυμνασίου Βύρωνα.

 

Στόχοι του Προγράμματος:

α. Να έρθουν οι μαθητές επαφή και να μελετήσουν τους υγροβιότοπους γλυκού νερού της Αττικής.
β. Να αντιληφθούν τη σημασία των λιμνών, των ποταμών και των ρεμάτων για: την αντιπλημμυρική προστασία, τη δασοπυρόσβεση,

την άρδευση, την αισθητική αναβάθμιση, την ψυχαγωγία και την παροχή καθαρού ή πόσιμου νερού γενικότερα σε μια πόλη ή σε

ένα Νομό.
γ. Να εκφραστούν οι απόψεις τους και οι τάσεις τους, μέσα από το γραπτό λόγο, την καλλιτεχνική έκφραση, τη δημιουργία ταινιών, βίντεο κλπ, σχετικά με το ρόλο του γλυκού νερού στη ζωή τους.

δ. Να υλοποιήσουν μελέτες και δράσεις πεδίου σχετικές με το νερό.

ε. Να δομήσουν προτάσεις και – σε κάποιο βαθμό – να τις υλοποιήσουν, σχετικά με τη βελτίωση των συνθηκών στα ρέοντα

και λιμνάζοντα ύδατα στην Αττική.

Ακολουθούμενες πρακτικές
/ μεθοδολογία:

α. Μεθοδολογίες σχεδίου δράσης (project).
β. Εργασίες κατά ομάδες.

γ. Συνεντεύξεις,
δ. Δημιουργία καλλιτεχνικών δρώμενων (κυρίως

μουσικοχορευτικού).

ε. Δημιουργία αφισών κλπ.

στ. Δημιουργία ηλεκτρονικού/ψηφιακού υλικού.

Οι μέχρι τώρα δράσεις /

ενέργειες:

α. Επίσκεψη στο ΚΠΕ Αργυρούπολης για συμμετοχή στο μονοήμερο πρόγραμμα: «Το Νερό – Τα Ρέματα» (24 Φεβρουαρίου 2015)
β. Επίσκεψη με την Ορνιθολογική Εταιρεία στο «Πάρκο Τρίτση» για επιμόρφωση και παρατήρηση/φωτογράφιση της ορνιθοπανίδας
των λιμνών της (7 Δεκεμβρίου 2014)
γ. Συνεντεύξεις με κατοίκους στην Ερμού (Αθήνα) για το ποτάμι του Ηριδανού και στη Φιλολάου (Παγκράτι), για παραπόταμους του
Ιλισού.

δ. Πρόβες για το μουσικοχορευτικό δρώμενο.

ε. Κοπή (όπως κάθε χρόνο) Πρωτοχρονιάτικης πίτας της Περιβαλλοντικής Ομάδας) (15 Ιανουαρίου 2015) !!

Συνεργαζόμενοι Φορείς:

 

α) Ελληνική Ορνιθολογική Εταιρεία
β) Σύνδεσμος Προστασίας και Ανάπτυξης Υμηττού (ΣΠΑΥ)
γ) Ελληνική Φιλοδασική Εταιρεία
δ) ΚΠΕ Αργυρούπολης

 

Εθνικά Θεματικά Δίκτυα
Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
που ανήκει το Σχολείο
:

 

α) «Βιοποικιλότητα, το Εργαστήρι της Ζωής»

Συντονιστής: ΚΠΕ Καστοριάς.
β) «Άγρια Πανίδα σε κίνδυνο».
Συντονιστής : ΚΠΕ Στυλίδας – Υπάτης.

Το blog της Περιβαλλοντικής μας
Ομάδας
:

 

http://perivallontiki4ogymnasiovyrona.blogspot.gr/

 

 

 

Comments (0)

You don't have permission to comment on this page.